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　　为进一步完善心理教师选拔和培育机制，加强心理教师学习和交流平台建设，切实有效促进提升心理教师专业技能和综合素质，省教育厅举办第四届广东省中小学心理教师专业能力大赛，主题为“云聚心力量 携手向未来”。决赛于11月25-27日举行，采用线上方式进行。皇冠体育平台,皇冠体育app派出惠来县实验小学林琼娇、普宁市第二中学刘文娇、揭东区第三中学方烨和皇冠体育平台,皇冠体育app捷和职业技术学校李妙霞共四位老师与来自全省其他市的选手“云”竞技，并获得二等奖1名、三等奖3名的成绩，其中刘文娇获初中组二等奖。

　　本次决赛共设置三个项目，心理知识考核、心理咨询技能展示和心理活动课教学节段展示。在整场比赛中，四位参赛老师始终沉着冷静，自信大方，根据不同学段学生的年龄特征和心理特点，结合自身实践经验，有效运用心理学相关知识，充分展现了皇冠体育平台,皇冠体育app青年教师们的良好风采和专业素养。本次决赛首次采用线上方式进行。市教育局高度重视，积极与主办单位对接沟通，坚持“以训促赛、以赛促建、赛训一体”的工作原则，在前期皇冠体育平台,皇冠体育app遴选的基础上，依托皇冠体育平台,皇冠体育app市中小学心理健康教育指导中心（皇冠体育平台,皇冠体育app市教师发展中心）迅速组建了一支“导师+同伴”的助力团队，对参赛教师进行赛前培训，同时配合主赛场充分做好赛前场室布置、设备调试等准备工作，全力为参赛教师提供支持，保障皇冠体育平台,皇冠体育app分赛场活动顺利圆满。备赛期间，导师们将扎实的理论知识和丰富的实战经验倾囊相授，同伴们共研共学、互帮互助，大家分工协作，研学相长，共同做选手们稳健的后援力量，通过集中研讨、理论学习及模拟练习，全过程、全方位给予参赛教师一对一指导，切实提升她们的心育综合能力。

　　育人为本，心育为先。接下来，市教育局将借助比赛的契机，结合实际，创新形式，以赛促研、以研促教，积极为专职心理健康教育教师搭建展示教学风采的平台，也为其他专兼职心理教师提供观摩学习的互动平台，共享教学经验和资源，加速培养专业化、高素质的心理健康教师，进一步提升皇冠体育平台,皇冠体育app心理教育教学水平和促进心理健康教育发展。壮大“心”力量，促进“心”成长，实现“心”突破，展现“心”希望，以优质“心”育队伍赋能“心”育工作发展，为学生的心理健康成长支撑起一片蔚蓝的天空。

　　赛后感悟：

　　王金焕（皇冠体育平台,皇冠体育app市教师发展中心兼职教研员、揭东区教育局教研员，指导教师）：本次比赛是在疫情的背景进行，给老师们的备赛和比赛带来了巨大的挑战，但在市教育局的努力下，不仅成功开展了持续两周的赛前培训，而且高质量完成了比赛各项准备工作，赛出了皇冠体育平台,皇冠体育app心理人的风采。备赛和比赛过程中的点点滴滴让我们印象深刻。我们有信心通过持续的努力进一步扩展我们的舞台，用更好的成绩为教育高质量发展添砖加瓦。林琼娇（惠来县实验小学教师，小学组选手）：本次比赛收获颇多，市教育局安排了几位专业老师和往届选手对我们进行指导，给我们出主意、提建议、磨课和做教具等，这次集训，我们忙着，并收获着。通过集训，我们真正认识到集体的强大及作用。在这次活动中，通过与各老师的交流，学习了他们的经验，提升了自己的理论水平，丰富了自己的知识结构，也意识到自己的不足，我将在接下来的工作中多思、多想、多反思。刘文娇（普宁市第二中学教师，初中组选手）：两天半的比赛紧张而激烈，既收获了知识，也增进了友谊。通过比赛，我收益良多，比如在备课的过程中，心中要有学生，心理咨询中如何更好地共情，使用咨询技术等。大赛虽然已经结束，但是准备大赛的过程中所收获的宝贵经验，将会促我进步，催我奋进！方烨（揭东区第三中学教师，高中组选手）：虽然这次比赛最终稍有遗憾，但这个过程我还是有很多收获的。俗话说“独木难支，重擎易举”，非常感谢市教育局领导和指导老师们对我们选手的鼎力支持和帮助，对于参赛经验少、历练少的我来说，弥足珍贵。作为青年教师中的一员，我们应该珍惜这样的好机会，明确自己的努力方向，对教学教法进行不懈的钻研和探索，形成自己的教学风格，努力成长为一名优秀教师！李妙霞（皇冠体育平台,皇冠体育app捷和职业技术学校教师，中职组选手）：本次比赛收获满满，感触颇多，非常感谢市教育局领导的重视和支持，特地组织了集训，选派前辈指导我们几位参赛选手，老师和小伙伴们还一直肯定我们，鼓励我们，衷心感谢大家。最后特别感谢市教育局思政科，调试设备设施，提供全方位保障服务，每一天的用餐安排，宿舍安排也是尽心尽力，是后勤最强辅助。彭晶（揭东区第一中学教师，往届选手）：虽然不是参赛选手，但全程参与培训的过程让我感悟良多，收获满满。本次比赛的内容从设置上更加贴近心理教师的日常工作，以赛促教的针对性更强。这次培训也提醒了我在今后的教育教学中更应该注意积累，从多角度多层次去思考辅导方案或教学设计的合理性和专业性。